Kontrowersje wokół antwerpskiej szkoły – Vlaams Belang pyta o równe traktowanie nauczycieli w święta muzułmańskie

Posłanka do parlamentu Flandrii Roosmarijn Beckers (Vlaams Belang) skierowała interpelację do minister edukacji Zuhal Demir (N-VA) po doniesieniach dotyczących jednej ze szkół w Antwerpii. Według tych informacji nauczyciele wyznania muzułmańskiego mieli mieć możliwość korzystania z płatnej nieobecności w święta Suikerfeest i Offerfeest, podczas gdy ich koledzy innych wyznań byli w tych dniach zobowiązani do pracy. Sprawę bada inspektorat oświaty, ale zdaniem Beckers już teraz pojawia się zasadnicze pytanie o równe traktowanie, maksymalny wymiar czasu nauki oraz miejsce wyjątków religijnych w systemie edukacji. – Kto we Flandrii chodzi do szkoły, kto we Flandrii uczy, musi dostosować się do naszego kalendarza szkolnego, a nie odwrotnie – stwierdza posłanka.

Zarzut o nierówne traktowanie

Beckers zwróciła uwagę, że minister Demir w ostatnich miesiącach sama wielokrotnie podkreślała znaczenie maksymalnego czasu nauki, także wbrew oczekiwaniom części sektora. Zniesiono pedagogiczne dni szkoleniowe, od przyszłego roku szkolnego uczniowie mają spędzać w szkole pełny dzień również 30 czerwca, a liczbę dni przeznaczonych na ewaluację ograniczono. – A jednocześnie obserwujemy sytuację, w której część personelu otrzymuje uprzywilejowane traktowanie ze względu na przekonania religijne – mówi posłanka. Jak dodaje, dodatkowe nieobecności są tolerowane, a nawet finansowane, i to w czasie poważnego, strukturalnego niedoboru nauczycieli.

Minister przyznaje: doszło do dyskryminacji

W odpowiedzi minister Demir przyznała, że szkoła, która odmiennie traktuje pracowników ze względu na religię, narusza prawo. Według niej flamandzka inspekcja socjalna stwierdziła w tej sprawie dyskryminację, a dyrekcja placówki otrzymała formalne ostrzeżenie.

Beckers przyjęła to wyjaśnienie z zadowoleniem, ale wskazała na kolejny problem. Również uczniowie mogą obecnie we Flandrii korzystać z usprawiedliwionej nieobecności z okazji świąt religijnych, takich jak Suikerfeest i Offerfeest – rozwiązanie to obowiązuje od lat 90. Jak zauważa posłanka, od tego czasu Flandria zasadniczo się zmieniła. – Zwłaszcza w dużych miastach są szkoły z wysoką koncentracją uczniów wyznania muzułmańskiego, gdzie prowadzenie zajęć w te dni staje się już niemal niemożliwe – twierdzi.

Spór o nadrabianie zaległości w nauce

Zdaniem Beckers taka praktyka jest sprzeczna z potrzebą ograniczania zaległości w nauce, szczególnie w grupach, w których wyniki kształcenia są zagrożone. – Jeśli pani minister naprawdę uważa, że każdy dzień nauki się liczy, to musi być w tym konsekwentna – podsumowuje posłanka. Jak przekonuje, niedopuszczalne jest, by obowiązujące przepisy raz po raz dostosowywano do wrażliwości religijnej. – Integracja oznacza, że ludzie dostosowują się do Flandrii, a nie że Flandria dostosowuje się do islamu. Również w naszej edukacji musi to pozostać całkowicie jasne – dodaje Roosmarijn Beckers.