Sąd karny w Neufchâteau wydał w czwartek wyrok skazujący 55-letniego mieszkańca gminy Sainte-Ode na sześć lat pozbawienia wolności za naruszenie integralności seksualnej kilku małoletnich chłopców. Przestępstwa miały miejsce w okresie, gdy oskarżony pracował jako konserwator w szkole na terenie Bastogne.
Mechanizm ujawnienia przestępstw
Sprawa wyszła na jaw dzięki zgłoszeniu złożonemu przez CPAS (Centrum Pomocy Społecznej) w Bastogne. Matka jednego z uczniów poinformowała swoją asystentkę społeczną o niepokojącej, dwuznacznej relacji, jaka wytworzyła się między jej 11-letnim synem a pracownikiem technicznym placówki edukacyjnej.
Przeprowadzone w następstwie zgłoszenia śledztwo ujawniło, że pięćdziesięciolatek wymieniał wiadomości o charakterze seksualnym również z innymi nastolatkami. W trakcie przesłuchań ofiary zeznały, że oskarżony podejmował próby całowania ich oraz dotykał ich w miejscach intymnych, gdy przebywali w jego domu lub na terenie remontowanej nieruchomości w miejscowości Amberloup.
Zakres przestępstw i postawa oskarżonego
Niektóre z ofiar zeznały również o przypadkach stosowania fellacji oraz wspólnego oglądania materiałów pornograficznych. W trakcie rozprawy przed sądem karnym w Neufchâteau oskarżony przyznał się do pewnych niestosownych zachowań wobec małoletnich, w tym do dotykania ich w miejscach intymnych. Swoje postępowanie bagatelizował jednak, określając je jako zwykłe żarty czy przekomarzanie się.
Werdykt i konsekwencje
Sąd karny w Neufchâteau skazał mieszkańca Sainte-Ode na sześć lat pozbawienia wolności za naruszenie integralności seksualnej osób małoletnich. Sędzia uniewinnił go natomiast z zarzutu gwałtu, który miał zostać popełniony na 11-letnim chłopcu.
Zgodnie z informacjami przekazanymi przez obrońcę oskarżonego, mecenasa Alexandre’a Mignona, jego klient – żonaty mężczyzna i ojciec dziecka – został w międzyczasie odsunięty od pracy w środowisku szkolnym.
Sprawa ta wpisuje się w szerszy kontekst wzmożonej czujności instytucji publicznych wobec przypadków wykorzystywania seksualnego w placówkach edukacyjnych oraz podkreśla znaczenie skutecznych mechanizmów zgłaszania niepokojących sytuacji przez rodziców i opiekunów.
