ULB i szkoły artystyczne tworzą sojusz Atlas – sztuka i nauka mają działać razem

Uniwersytet Wolny w Brukseli (ULB) oraz trzy wyższe szkoły artystyczne ogłosiły utworzenie nowego sojuszu pod nazwą Atlas-Brussels School of Arts. Celem inicjatywy jest rozwijanie współpracy między światem nauki i sztuki oraz wspieranie badań łączących obie dziedziny. Do projektu, obok ULB, przystąpiły także Insas, La Cambre oraz Królewskie Konserwatorium w Brukseli.

Partnerzy chcą wspólnie rozwijać interdyscyplinarne projekty naukowe i artystyczne, między innymi w ramach prac dyplomowych i doktoratów. W planach jest także konkurs projektów skierowany do studentów i badaczy oraz utworzenie specjalnego funduszu wspierającego tego typu inicjatywy.

Rektor ULB Annemie Schaus podkreśliła, że Atlas ma być trwałym i długofalowym partnerstwem obejmującym badania, dydaktykę, współpracę międzynarodową oraz wsparcie studentów. Z kolei dyrektor La Cambre Benoît Hennaut zaznaczył, że projekt pozwoli budować „pomosty” pomiędzy instytucjami funkcjonującymi dotąd w oddzielnych segmentach szkolnictwa wyższego.

Według przedstawicieli uczelni inicjatywa ma być również odpowiedzią na postępującą hiperspecjalizację w świecie akademickim. Jak wskazywała Annemie Schaus, dawniej nauka i sztuka naturalnie się przenikały, jednak z czasem poszczególne dyscypliny zaczęły się od siebie izolować, co coraz słabiej odpowiada współczesnym wyzwaniom społecznym.

Wspólne badania i interdyscyplinarne projekty

Jednym z głównych założeń sojuszu Atlas jest rozwijanie badań łączących różne dziedziny wiedzy. Cztery instytucje chcą zachęcać studentów i naukowców do współpracy między kierunkami naukowymi i artystycznymi.

Dyrektor Insas Manon Ledune przywołała przykład pracy dyplomowej poświęconej akustyce środowiska podwodnego, przygotowanej przez studenta kierunku artystycznego. Jak podkreślała, osoba związana ze sztuką patrzy na taki temat zupełnie inaczej niż student fizyki, co pozwala spojrzeć na badania z nowej perspektywy.

Na znaczenie współpracy interdyscyplinarnej zwracała uwagę również dyrektor Królewskiego Konserwatorium w Brukseli Olivia Wahnon de Oliveira. Opowiadała o projekcie studenta, który chciał odtworzyć doświadczenie muzyka nagrywającego swoje wykonanie na początku XX wieku. Wykorzystano do tego instrumenty oraz struny z epoki, a dzięki współpracy z laboratorium udało się również odtworzyć historyczne warunki nagrań.

Przedstawiciele uczelni podkreślają, że właśnie takie połączenie różnych kompetencji ma stanowić największą wartość projektu Atlas. Zdaniem Manon Ledune inicjatywa wpisuje się również w obronę wolności akademickiej, którą wszystkie cztery instytucje uznają za wspólną wartość.

Atlas nie oznacza połączenia uczelni

Twórcy projektu zaznaczają, że Atlas nie będzie fuzją ULB, Insas, La Cambre i Królewskiego Konserwatorium w Brukseli. Sojusz ma przede wszystkim uporządkować i wzmocnić istniejącą współpracę między uczelniami.

W ramach partnerstwa przewidziano między innymi stworzenie wspólnej sieci badaczy i wykładowców, rozwój funduszu wspierającego projekty interdyscyplinarne oraz wsparcie dla doktoratów z zakresu sztuki i nauk o sztuce. Planowane są również partnerstwa międzynarodowe oraz współdzielenie części zasobów, zwłaszcza w obszarze przeciwdziałania dyskryminacji, przemocy i molestowaniu.

Annemie Schaus wyraziła nadzieję, że w przyszłości pojawią się dyplomy oficjalnie uznające interdyscyplinarność między sztuką i nauką. Jak podkreśliła, chciałaby, aby student przygotowujący pracę magisterską lub doktorat mógł bez przeszkód łączyć nauki ścisłe i sztukę, bez obawy, że taka ścieżka zostanie uznana za niewystarczająco „prawdziwą” dyscyplinę akademicką.