Pierwsza edycja testu CLÉ we frankofońskich szkołach – sprawdzian dla 50 000 uczniów czwartej klasy

Około 50 000 uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej przystąpi między 15 a 30 września do pierwszej edycji testu CLÉ. Jego nazwa pochodzi od francuskich słów oznaczających „liczyć, czytać, pisać”. Sprawdzian zostanie przeprowadzony w szkołach Federacji Walonia-Bruksela.

W przeciwieństwie do egzaminów CEB, CE1D i CESS nowy wspólny sprawdzian nie ma charakteru certyfikacyjnego i nie będzie wiązał się z żadną oceną na świadectwie. Test, organizowany na początku roku szkolnego, ma sprawdzić poziom opanowania podstaw języka francuskiego i matematyki oraz umożliwić nauczycielom szybkie wykrycie ewentualnych trudności u uczniów.

Sprawdzian rozłożony na kilka dni

Test obejmie dwie 50-minutowe sesje z matematyki oraz trzy z języka francuskiego, rozłożone na kilka dni. Uczniowie zmierzą się między innymi z próbą głośnego czytania, która ma służyć ocenie płynności. Założonym celem jest tempo 110 słów na minutę.

Każda szkoła otrzyma następnie spersonalizowany raport, a w razie potrzeby również propozycje konkretnych rozwiązań pedagogicznych. Rodzice także otrzymają indywidualną informację zwrotną dotyczącą postępów swojego dziecka.

Nowy system zamiast dotychczasowych ocen zewnętrznych

Rozwiązanie wprowadzone z inicjatywy minister edukacji Valérie Glatigny zastępuje dotychczasowe zewnętrzne oceny bez charakteru certyfikacyjnego, przeprowadzane w trzeciej i piątej klasie szkoły podstawowej. Na dodatkowe wsparcie uczniów przeznaczono również 13 milionów euro. Środki te pozwolą zatrudnić 220 osób w przeliczeniu na pełne etaty, które będą odpowiedzialne za wzmocnienie zindywidualizowanej pomocy dla uczniów mających trudności. Wyniki testu pozostaną dostępne wyłącznie dla zespołów pedagogicznych i służb wspierających.