Nauczyciele oddelegowani do organizacji młodzieżowych zakładają kolektyw – protest 12 maja przeciwko planom rządu

W Federacji Walonia-Bruksela powstał nowy kolektyw skupiający nauczycieli oddelegowanych do pracy w organizacjach młodzieżowych. Grupa działająca pod nazwą “Collectif des Détaché·e·s Pédagogiques” sprzeciwia się planom likwidacji stanowisk oddelegowań pedagogicznych w sektorze organizacji młodzieżowych. Według członków kolektywu reforma osłabi działalność tych struktur, a jednocześnie nie przyczyni się do rozwiązania problemu niedoboru nauczycieli w szkołach. Pierwszą dużą mobilizację zaplanowano na 12 maja w ramach ogólnokrajowego strajku.

Oddelegowani pedagogiczni to nauczyciele, którzy tymczasowo opuszczają szkoły, aby pracować w organizacjach młodzieżowych, stowarzyszeniach lub projektach edukacyjnych, zachowując status pracowników oświaty. Nowy kolektyw zrzesza osoby wykonujące tego rodzaju funkcje i zapowiada walkę o utrzymanie “samej zasady oddelegowań pedagogicznych” w obliczu przygotowywanych zmian.

Twórcy inicjatywy podkreślają, że działają niezależnie od partii politycznych i organizacji związkowych. Jak zaznaczają, ich celem jest stworzenie “zbiorowego, uporządkowanego i solidarnego głosu” wobec planowanych decyzji politycznych.

Obawy o przyszłość organizacji młodzieżowych

Zdaniem członków kolektywu likwidacja oddelegowań mogłaby poważnie osłabić funkcjonowanie organizacji młodzieżowych. Nauczyciele podkreślają, że wiele z tych struktur opiera swoją działalność na doświadczonych pedagogach dobrze znających realia szkolne oraz potrzeby młodych ludzi.

Wśród najczęściej wymienianych zagrożeń pojawiają się ograniczenie oferty zajęć dla młodzieży, utrata wykwalifikowanej kadry oraz problemy finansowe części organizacji, które już wcześniej zostały osłabione przez inne reformy.

Kolektyw zwraca również uwagę na znaczenie pracy oddelegowanych pedagogicznych w kontaktach z młodzieżą zagrożoną porzuceniem nauki lub zmagającą się z trudnościami społecznymi i psychicznymi, zwłaszcza w obszarze inkluzji oraz zdrowia psychicznego. “Jesteśmy zawiasem łączącym sektor młodzieżowy z sektorem edukacji” – podkreślają członkowie ruchu. Według nich to właśnie ich działalność pozwala utrzymywać realną współpracę między szkołami a światem organizacji społecznych.

“To nie rozwiąże problemu braków nauczycieli”

Kolektyw kwestionuje także argument władz, według którego likwidacja oddelegowań miałaby pomóc w walce z niedoborem nauczycieli. Zdaniem członków ruchu liczba osób, które rzeczywiście wróciłyby do pracy w szkołach, byłaby zbyt mała, aby wpłynąć na rozwiązanie strukturalnych problemów szkolnictwa.

Oddelegowani obawiają się ponadto, że ich powrót do placówek oświatowych mógłby doprowadzić do utraty pracy przez część nauczycieli zatrudnionych obecnie na zastępstwach.

Członkowie kolektywu podkreślają również, że szkolnictwo oferuje obecnie niewiele możliwości rozwoju zawodowego. W ich ocenie oddelegowania pedagogiczne stanowią jedną z nielicznych ścieżek pozwalających nauczycielom zdobywać nowe kompetencje i rozwijać się w innych obszarach edukacji.

Mobilizacja 12 maja i dalsze działania

W najbliższym czasie kolektyw chce koordynować działania oddelegowanych pedagogicznych w związku z planowanymi reformami oraz przygotować widoczną mobilizację podczas protestów 12 maja. Organizacja zamierza również informować sektor młodzieżowy, nauczycieli i partnerów edukacyjnych o możliwych skutkach reformy.

W średniej perspektywie członkowie ruchu planują stworzenie szerszej kampanii na rzecz utrzymania oddelegowań pedagogicznych. Rozważają także różne formy działania, w tym możliwość podjęcia kroków prawnych.