Regionalna platforma do nauki języków obcych Wallangues, działająca od niemal 15 lat w Walonii, zakończy działalność 31 grudnia 2025 roku. Choć o planowanym zamknięciu informowano już wcześniej, teraz ogłoszono oficjalną datę, co wywołało falę pytań o przyszłość publicznych inicjatyw wspierających naukę języków w regionie frankofońskim Belgii. Komunikat opublikowany na stronie internetowej projektu oznacza definitywny koniec jednego z najbardziej ambitnych przedsięwzięć rządu Walonii w dziedzinie edukacji językowej i rozwoju kompetencji zawodowych.
Historia i misja platformy Wallangues
Wallangues powstało blisko 15 lat temu w odpowiedzi na rosnące zapotrzebowanie na kompetencje językowe w wielojęzycznym środowisku pracy. Platforma oferowała mieszkańcom Walonii bezpłatny dostęp do kursów online w czterech językach: francuskim, niderlandzkim, niemieckim i angielskim. Program miał na celu nie tylko ułatwienie nauki języków, ale również poprawę szans na zatrudnienie. Dzięki modelowi powszechnego, bezpłatnego dostępu Wallangues stało się szczególnie popularne wśród osób, które nie mogły pozwolić sobie na komercyjne kursy. Z biegiem lat platforma ugruntowała swoją pozycję jako ważne narzędzie rozwoju kompetencji zawodowych mieszkańców regionu.
Skala wykorzystania platformy
Według danych przekazanych przez ministra zatrudnienia Walonii Pierre’a-Yves’a Jeholeta, w 2024 roku Wallangues miało około 70 tysięcy aktywnych użytkowników. Choć liczba ta pokazuje znaczące zainteresowanie, stanowi zaledwie niewielki odsetek populacji Walonii, liczącej około 3,7 miliona mieszkańców. Oznacza to, że z aplikacji korzystało niespełna 2% obywateli regionu. Wynik ten może być interpretowany dwojako – z jednej strony dowodzi, że dziesiątki tysięcy osób znalazły w platformie realne wsparcie w nauce języków, z drugiej zaś sugeruje, że projektowi nie udało się dotrzeć do szerokiej grupy potencjalnych użytkowników, mimo długiego okresu funkcjonowania.
Alternatywy dla użytkowników Wallangues
Wobec planowanego zamknięcia platforma kieruje użytkowników ku alternatywnym rozwiązaniom edukacyjnym. Wśród rekomendowanych opcji wymienia się komercyjne platformy językowe, tradycyjne szkoły językowe oraz ofertę kształcenia na odległość i edukacji dla dorosłych Federacji Walonii-Brukseli. Szczególną rolę w procesie nauki języków ma pełnić również Forem – walonski publiczny urząd zatrudnienia – oferujący szkolenia językowe ukierunkowane na potrzeby rynku pracy i konkretne sektory zawodowe. Programy te koncentrują się na praktycznym słownictwie branżowym oraz umiejętnościach komunikacyjnych potrzebnych w środowisku zawodowym.
Ostatnie miesiące działalności Wallangues
Do końca grudnia 2025 roku platforma będzie działać w pełnym zakresie. Użytkownicy nadal mogą kończyć kursy, zapisywać postępy i pobierać certyfikaty potwierdzające ukończone poziomy. Attestacje te mogą być przydatne w przyszłych procesach rekrutacyjnych lub edukacyjnych. Po 31 grudnia 2025 roku platforma zostanie jednak definitywnie wyłączona, a wszystkie materiały dydaktyczne oraz dane użytkowników przestaną być dostępne. Administratorzy zachęcają do pobrania dokumentów i zapisania wyników nauki przed zamknięciem systemu.
Kontekst ekonomiczny i polityczny decyzji
Decyzja o zakończeniu działalności Wallangues jest elementem szerszej restrukturyzacji wydatków publicznych w regionie walonskim. W obliczu trudnej sytuacji budżetowej władze regionalne koncentrują się na projektach o większym zasięgu społecznym lub bezpośrednim wpływie na zatrudnienie. Likwidacja platformy ma być próbą racjonalizacji kosztów w sektorze edukacji językowej. Krytycy decyzji ostrzegają jednak, że usunięcie bezpłatnego narzędzia do nauki języków najbardziej uderzy w osoby o niskich dochodach, dla których płatne alternatywy pozostają poza zasięgiem. W efekcie może to pogłębić nierówności w dostępie do kluczowych kompetencji językowych na rynku pracy.
Znaczenie nauki języków w Belgii
W belgijskim, wielojęzycznym kontekście znajomość języków obcych ma fundamentalne znaczenie dla mobilności zawodowej. Dla mieszkańców Walonii szczególnie ważna jest znajomość niderlandzkiego, która otwiera dostęp do rynku pracy we Flandrii i Brukseli. Z kolei angielski stanowi dziś niezbędne narzędzie komunikacji w biznesie, administracji i nowych technologiach. Zamknięcie Wallangues może więc oznaczać utratę ważnego elementu systemu wspierającego mobilność zawodową i społeczną, a także ograniczenie równego dostępu do edukacji językowej.
Przyszłość publicznych projektów e-learningowych
Zamknięcie Wallangues rodzi pytania o przyszłość publicznych inicjatyw e-learningowych w Belgii. Czy decyzja ta oznacza całkowite wycofanie się władz z finansowania nauki języków, czy jedynie zmianę strategii? Część ekspertów uważa, że region powinien szukać bardziej efektywnych modeli – np. partnerstw publiczno-prywatnych z komercyjnymi platformami edukacyjnymi. Inni wskazują, że Wallangues nie spełniło swojego potencjału z powodu słabej promocji, ograniczonego interfejsu i braku motywacyjnych mechanizmów zachęcających do regularnej nauki.
Zamknięcie Wallangues to symboliczny koniec pewnej epoki w walonskiej polityce edukacyjnej. Choć decyzja ma uzasadnienie ekonomiczne, pozostawia otwarte pytanie o to, jak region będzie wspierał rozwój kompetencji językowych swoich mieszkańców w przyszłości – i czy nowe formy wsparcia będą równie dostępne dla wszystkich.
