Ruch Reformatorów (MR) w Brukseli postuluje wzmocnienie obowiązkowego programu integracji, podkreślając potrzebę większego nacisku na przekazywanie fundamentalnych wartości demokratycznych. Zdaniem przedstawicieli partii, obecny program w zbyt dużym stopniu skupia się na zapewnieniu dostępu do podstawowych praw i usług, a za mało uwagi poświęca edukacji w zakresie praw obywatelskich i zasad życia społecznego.
Wartości demokratyczne na pierwszym planie
Obecny program integracji obejmuje m.in. edukację na temat systemu zabezpieczenia społecznego, prawa wyborczego, dostępu do mieszkalnictwa i ochrony zdrowia. MR wskazuje jednak, że wartości takie jak rozdział państwa od religii, prawo do rozwodu, wolność wyboru w zakresie orientacji seksualnej czy inne podstawowe prawa jednostki nie zajmują odpowiednio ważnego miejsca w szkoleniach.
Zdaniem partii, takie podejście ogranicza skuteczność programu w zakresie integracji i budowania wspólnych fundamentów życia w społeczeństwie opartym na zasadach demokracji i praw człowieka.
Brak spójności i nadzoru
Kolejnym problemem, na który wskazuje MR, jest brak spójności treści przekazywanych w różnych Biurach Przyjęć dla Nowo Przybyłych (BAPA). W zależności od lokalizacji, zakres tematyczny może się różnić, co prowadzi do niejednolitości w realizacji programu. Zdaniem przedstawicieli partii, konieczne jest wprowadzenie ścisłego nadzoru nad jakością i zgodnością prowadzonych szkoleń, aby każdy uczestnik miał zapewniony równy dostęp do wiedzy i umiejętności.
W kontekście rosnącej liczby wniosków o azyl
W 2024 roku w Belgii odnotowano prawie 40 tysięcy wniosków o azyl, co oznacza wzrost o 12% w porównaniu z rokiem poprzednim. W obliczu tych danych MR podkreśla, że program integracji powinien być jednym z kluczowych narzędzi wspierających proces włączania nowo przybyłych osób w struktury społeczeństwa. Bez odpowiedniego przygotowania i nacisku na wspólne wartości demokratyczne, skuteczność tego procesu może zostać ograniczona.
Reforma programu jako priorytet
Zdaniem MR program integracyjny musi być zmodernizowany i ujednolicony, aby skutecznie łączył edukację obywatelską z praktycznymi aspektami życia w Belgii. Przekazywanie wartości takich jak równość, wolność i poszanowanie praw człowieka powinno być centralnym elementem tego procesu. Tylko w ten sposób możliwe będzie budowanie spójnego społeczeństwa, w którym nowo przybyli mają szansę na pełne uczestnictwo i zrozumienie zasad, na których opiera się wspólnota obywatelska.
