Zakaz palenia w szkołach obowiązuje od 20 lat – badanie pokazuje, że w praktyce bywa martwy

Od 1 września 2006 r. palenie tytoniu jest wprost zakazane we francuskojęzycznych szkołach w Belgii. Dwadzieścia lat później przepisy te nie zawsze są jednak rygorystycznie egzekwowane na szkolnych dziedzińcach – wynika z badania przeprowadzonego przez zespół naukowców z uniwersytetu UCLouvain i sfinansowanego przez Fundację przeciw Rakowi (Fondation contre le Cancer).

Uczniowie widzą palących na terenie szkół

Badanie przeprowadzono pod koniec 2024 r. wśród 3 064 uczniów trzecich i czwartych klas szkół średnich w 18 placówkach w prowincji Hainaut. Blisko czterech na dziesięciu ankietowanych przyznaje, że widuje uczniów palących wewnątrz budynków szkolnych, a połowa deklaruje, że spotyka się z paleniem na terenie samej szkoły.

Jeszcze częściej uczniowie palą na granicy szkolnego terenu. Trzy czwarte ankietowanych obserwuje palących kolegów przy szkolnych bramach, a 82 procent widuje ich w bezpośrednim sąsiedztwie placówki.

Problem nie dotyczy wyłącznie uczniów. Około 15 procent ankietowanych deklaruje, że widziało nauczycieli i innych pracowników szkoły palących wewnątrz budynków, a blisko 40 procent – przy wejściach do placówek.

E-papierosy popularniejsze niż tradycyjne

Z badania wynika również, że papierosy elektroniczne są obecnie produktem, po który młodzież najczęściej sięga w ramach eksperymentowania. Blisko połowa uczniów twierdzi, że próbowała e-papierosa, podczas gdy w przypadku tradycyjnych papierosów odsetek ten wynosi jedną czwartą.

Autorzy badania zwrócili także uwagę na wyraźne różnice w sięganiu po tytoń w zależności od profilu kształcenia. Częściej palą uczniowie szkół technicznych i zawodowych.

Uczniowie oczekują od szkół więcej

Niemal połowa ankietowanych nastolatków uważa, że ich szkoła robi zbyt mało, aby przeciwdziałać paleniu. Badanie wskazuje również na niewystarczającą wiedzę personelu szkolnego na temat obowiązujących obecnie przepisów.

W odpowiedzi na te ustalenia zespół badawczy przetestował nowe podejście do profilaktyki antytytoniowej i opracował przewodnik dotyczący tworzenia szkoły wolnej od tytoniu i nikotyny. Zdaniem naukowców skuteczna walka z paleniem w szkołach wymaga jasnych zasad, planu działań edukacyjnych, a nie wyłącznie represyjnych, spójnej komunikacji oraz konsekwentnego egzekwowania obowiązujących przepisów.