144 zawody deficytowe w Walonii – region stawia na doradztwo zawodowe i kształcenie dualne
Waloński urząd ds. zatrudnienia i kształcenia Forem wskazał 144 zawody deficytowe na regionalnym rynku pracy. Jak informuje dziennik Le Soir, oferta szkoleniowa urzędu obejmuje 82 z nich, czyli 57...
Wizualizacja SI - Aktualnosci.be Waloński urząd ds. zatrudnienia i kształcenia Forem wskazał 144 zawody deficytowe na regionalnym rynku pracy. Jak informuje dziennik Le Soir, oferta szkoleniowa urzędu obejmuje 82 z nich, czyli 57 procent. Aby ograniczyć niedobory kadrowe, region zamierza skupić się przede wszystkim na dwóch rozwiązaniach: skuteczniejszym doradztwie zawodowym oraz kształceniu dualnym, które łączy naukę z pracą w przedsiębiorstwie.
Spis treści
Dla Walonii problem pozostaje poważnym wyzwaniem. Region zmaga się z bezrobociem strukturalnym, przygotowuje się na skutki federalnej reformy prawa do zasiłków, a jednocześnie dąży – jak przypomina waloński minister Pierre-Yves Jeholet (MR) – do osiągnięcia wskaźnika zatrudnienia na poziomie 80 procent. Poza zawodami objętymi szkoleniami Foremu istnieje również wiele profesji wymagających średnich lub wysokich kwalifikacji, takich jak farmaceuta czy pielęgniarka. Ich wybór wymaga jednak wcześniejszego ukierunkowania już na etapie edukacji szkolnej. „Musimy odpowiadać na potrzeby przedsiębiorstw dzięki kształceniu” – podkreśla minister.
Doradztwo zawodowe i narzędzie Orientascan
W centrum informacji zawodowej Cité des Métiers w Liège doradcy korzystają z Orientascanu – nowego interaktywnego narzędzia, które ma ułatwiać wybór zawodu lub kierunku kształcenia. Jedną z osób odwiedzających placówkę jest Laeticia. Przyszła po informacje dotyczące dalszej drogi edukacyjnej szesnastoletniego syna swojego partnera, który we wrześniu rozpocznie ostatnią klasę szkoły średniej, czyli rhéto.
Pierre-Yves Jeholet pozytywnie ocenia nowe rozwiązanie i podkreśla, że każda osoba powinna mieć możliwość lepszego ukierunkowania swojej kariery oraz poznania własnych zainteresowań i motywacji. Skalę problemu pokazują dane Foremu. Jak zauważa dyrektor generalna urzędu Raymonde Yerna, każdego roku po raz pierwszy rejestruje się w nim około 55 000 osób, z czego ponad 25 000 nie ma jasno określonego celu zawodowego. „Stąd znaczenie doradztwa. Mamy do odegrania rolę prewencyjną wobec młodych” – podkreśla. Przypomina przy tym, że urząd zatrudnia 150 doradców zawodowych i 18 asystentów technicznych, a w jego działaniach uczestniczyło 173 000 osób, w tym coraz więcej młodych. To właśnie dla nich Orientascan ma stać się cyfrową bramą prowadzącą do doradztwa zawodowego.
Według ministra narzędzie ma wspierać osoby poszukujące pracy, przedstawiając im zestaw szkoleń odpowiadających ich zainteresowaniom. Nie ma jednak zastępować doradców ani bezpośredniego kontaktu z człowiekiem, lecz jedynie ułatwiać ich pracę.
Przekwalifikowanie przez kształcenie dualne
Laeticia jest zadowolona z uzyskanych informacji, choć przyznaje, że podobne narzędzie byłoby jej potrzebne już dwa lata wcześniej. Była sprzedawczyni, która nie ukończyła jeszcze trzydziestu lat, zdecydowała się przekwalifikować w kierunku rachunkowości. Rozpoczynając trzeci rok studiów licencjackich z rachunkowości, nie żałuje swojego wyboru. Uczy się w systemie dualnym, a praktykę odbywa w biurze rachunkowym. Po kolejnym roku nauki program ma zakończyć się zawarciem umowy.
Ukończenie procesu przekwalifikowania było możliwe dzięki temu, że księgowość znajduje się na liście zawodów deficytowych. Laeticia została więc zwolniona z obowiązku aktywnego poszukiwania pracy podczas nauki i mogła łączyć wynagrodzenie wypłacane przez pracodawcę z zasiłkiem dla bezrobotnych. Jak przyznaje, bez takiego rozwiązania nie mogłaby podjąć tej decyzji, ponieważ spłaca kredyt hipoteczny.
Kształcenie dualne jest jedną z głównych ścieżek wskazywanych przez rząd Walonii jako sposób na ograniczenie niedoboru pracowników. Wymaga ono ścisłej współpracy między szkolnictwem a przedsiębiorstwami. Taką drogę wybrała szkoła zarządzania HEC Liège. Przy wsparciu ubezpieczyciela Ethias placówka związana z Uniwersytetem w Liège (ULiège) uruchomi we wrześniu drugi w swojej ofercie magisterski program dualny, tym razem przygotowujący analityków biznesowych. „Zawody się zmieniają, a w najbliższych latach sztuczna inteligencja przesunie granice” – podkreśla dyrektor generalny i dziekan HEC Liège Wilfried Niessen, wskazując na wartość studiów łączących zajęcia akademickie z doświadczeniem zdobywanym w firmie. Jak dodaje, pierwszy program dualny uczelnia uruchomiła pięć lat temu. Od tego czasu ukończyło go ponad 500 absolwentów, którzy znaleźli zatrudnienie.
Atut dla przedsiębiorstw
Projekt jest częścią szerszej strategii rozwoju regionalnego. Jak wyjaśnia dyrektor generalny agencji rozwoju gospodarczego Gre-Liège Jean-Christophe Peterkenne, dwa lata temu przygotowano mapę drogową obejmującą projekty o znaczeniu strukturalnym. Szczególny nacisk położono na zawody z branży IT, ponieważ wśród lokalnych przedsiębiorstw nie brakuje wartościowych firm, ale brakuje pracowników o odpowiednich kwalifikacjach. Region postanowił więc działać na trzech płaszczyznach: dostosować ofertę kształcenia do potrzeb przedsiębiorstw, zmienić sposób postrzegania zawodów informatycznych i zwiększyć świadomość osób zainteresowanych przekwalifikowaniem, a także zachęcać młodych do wyboru kierunków ścisłych, technicznych i matematycznych.
Kształcenie dualne jest przy tym szczególnie skutecznym narzędziem, ponieważ szybko pozwala studentom poznać realia pracy w przedsiębiorstwie. Potwierdza to Emilie Boel, najlepsza absolwentka pierwszego rocznika studiów magisterskich z zarządzania sprzedażą w HEC Liège. Jak wyjaśnia, chciała zdobywać doświadczenie praktyczne bez przerywania nauki, a możliwość bezpośredniego wykorzystywania wiedzy ze studiów okazała się bardzo cenna. Model obejmujący dwa dni zajęć na uczelni i trzy dni pracy w firmie wymaga jednak dobrej organizacji.
Pozytywnie o kształceniu dualnym wypowiada się również prezes Ethiasu Philippe Lallemand. „Świat się zmienia, a dotychczas nauczane treści niemal się nie zmieniały. Dla szkolnictwa kształcenie dualne to piękne otwarcie, a dla przedsiębiorstw prawdziwy atut” – ocenia. Warunkiem powodzenia pozostaje jednak aktywne zaangażowanie firm. „Baliśmy się, że nie będzie wystarczająco dużo ofert staży, ale tak się nie stało” – przyznaje Wilfried Niessen.
