W poniedziałek przed sądem karnym w Brugii rozpoczął się proces 30-letniego nauczyciela T.L. z Bredene, oskarżonego o utrzymywanie relacji seksualnych z czwórką uczniów szkoły średniej Sint-Jozef Sint-Pieter w Blankenberge. Najmłodsza z ofiar miała 14 lat w chwili pierwszych nadużyć. Ujawnienie sprawy w 2023 roku wywołało ogromne poruszenie w lokalnej społeczności szkolnej.
Profil oskarżonego i ujawnienie sprawy
T.L. był nauczycielem matematyki i geografii, znanym z zaangażowania i dobrego kontaktu z uczniami. W szkole uchodził za wzorowego pedagoga, co sprawiło, że informacje o nadużyciach wywołały wstrząs i niedowierzanie.
Na początku 2023 roku dyrekcja szkoły otrzymała pierwsze sygnały o niewłaściwym zachowaniu nauczyciela wobec uczennic. Wkrótce potem powiadomiono policję, która rozpoczęła dochodzenie. W maju 2023 roku T.L. sam zgłosił się na komisariat i złożył wyjaśnienia dotyczące swojego postępowania.
Zakres zarzutów
Śledztwo wykazało, że nauczyciel utrzymywał relacje seksualne z czterema uczennicami w wieku od 14 do 18 lat. W przypadku dwóch z nich kontakty trwały przez kilka lat, co świadczy o długotrwałym wykorzystywaniu pozycji autorytetu. Ustalono również, że T.L. wykonywał zdjęcia o charakterze seksualnym przedstawiające trzy z ofiar, co stanowi osobny czyn zabroniony.
Areszt i przebieg postępowania
Po złożeniu wyjaśnień nauczyciel został tymczasowo aresztowany. Izba kontrolna w Brugii kilkakrotnie przedłużała jego areszt, a 23 listopada 2023 roku Izba Oskarżeń w Gandawie zdecydowała o zwolnieniu go pod warunkami. W grudniu 2024 roku sprawę skierowano do sądu karnego, gdzie T.L. odpowiada za gwałt, voyeuryzm, nękanie oraz rozpowszechnianie materiałów przedstawiających seksualne wykorzystywanie nieletnich.
Reakcja szkoły
Zaraz po ujawnieniu zarzutów dyrekcja zawiesiła T.L. w obowiązkach, zapewniając jednocześnie wsparcie psychologiczne uczniom i rodzinom. Władze szkoły poinformowały rodziców o sprawie, podkreślając, że bezpieczeństwo uczniów jest najwyższym priorytetem.
Nadużycia w środowisku edukacyjnym
Sprawa z Blankenberge wpisuje się w szerszy problem nadużyć seksualnych w szkołach, który w ostatnich latach staje się coraz bardziej widoczny w Belgii i Europie. Eksperci zwracają uwagę na ryzyko wynikające z asymetrii w relacji nauczyciel–uczeń, w której zaufanie i autorytet mogą być wykorzystywane przez sprawców.
Grooming i manipulacja ofiar
Długotrwały charakter kontaktów w tej sprawie sugeruje zastosowanie tzw. groomingu – procesu stopniowego zdobywania zaufania ofiary, izolowania jej i normalizowania niewłaściwych zachowań. Ofiary takich relacji często czują wstyd i winę, co utrudnia im zgłoszenie nadużyć i proces dochodzenia do zdrowia psychicznego.
Skutki dla ofiar
Wykorzystywanie przez osobę zaufania publicznego pozostawia głębokie ślady – prowadzi do traumy, problemów z relacjami, zaufaniem i tożsamością. W Belgii ofiary mogą korzystać z pomocy psychologicznej i prawnej, a ich tożsamość w postępowaniu karnym jest chroniona.
Wymiar prawny
Belgijskie prawo przewiduje szczególnie surowe kary za przestępstwa seksualne wobec nieletnich, gdy sprawca nadużywa pozycji zawodowej lub zaufania. W przypadku T.L. możliwe sankcje obejmują wieloletnie więzienie, zakaz wykonywania zawodu nauczyciela oraz obowiązkowe leczenie terapeutyczne.
Prewencja i odpowiedzialność instytucji
Sprawa ponownie kieruje uwagę na konieczność skuteczniejszych mechanizmów kontroli w szkołach. W Belgii w ostatnich latach zaostrzono wymogi dotyczące weryfikacji kandydatów do pracy w zawodach związanych z dziećmi, a także wprowadzono programy edukacyjne uczące młodzież rozpoznawania i zgłaszania niepokojących zachowań.
Społeczny wstrząs
Dla mieszkańców Blankenberge i środowiska edukacyjnego proces ten jest trudną próbą zaufania do instytucji i systemu ochrony dzieci. Wyrok, który zapadnie po zakończeniu rozpraw, będzie nie tylko oceną winy oskarżonego, ale również testem skuteczności systemu w ochronie nieletnich przed przemocą ze strony dorosłych.
