Rozpoczęcie nauki w szkole średniej to dla młodych osób w Belgii moment przełomowy, często wiążący się z pierwszymi doświadczeniami w zarządzaniu własnymi pieniędzmi. Badanie przeprowadzone przez instytut iVOX na zlecenie banku Argenta wśród 2000 belgijskich respondentów ujawnia, że jedynie jeden na czterech rodziców regularnie wypłaca dziecku kieszonkowe. Coraz częściej środki te trafiają jednak nie do rąk dziecka, lecz bezpośrednio na jego kartę płatniczą.
Dane banku potwierdzają tę tendencję – w okresie lipiec–sierpień liczba wniosków o karty płatnicze dla dzieci w wieku 11–12 lat wzrosła o 31,5 procenta, co wyraźnie wiąże się z początkiem roku szkolnego w szkołach średnich. To zjawisko wskazuje, że edukacyjny moment przejścia staje się równocześnie momentem wprowadzania dzieci w świat finansowej samodzielności.
Różnice regionalne i modele kieszonkowego
Analiza danych pokazuje rozbieżności regionalne. Wśród rodziców w wieku 22–44 lat aż 49 procent we Flandrii nie daje kieszonkowego, podczas gdy w Walonii ten odsetek wynosi 42 procent. Tam, gdzie dzieci otrzymują regularne wsparcie finansowe, 36 procent rodziców wybiera wypłaty tygodniowe, a 64 procent miesięczne. Co więcej, 42 procent opiekunów pozostawia dzieciom pełną swobodę w dysponowaniu pieniędzmi.
Według danych Wikifin wysokość kieszonkowego rośnie wraz z wiekiem dziecka. Sześciolatki otrzymują średnio mniej niż 5 euro miesięcznie, dzieci w wieku 8–9 lat od 5 do 9 euro, a w grupie 10–11 lat kwota ta wzrasta do 10–19 euro. To odzwierciedla rosnące potrzeby i stopniowe zwiększanie zaufania rodziców do umiejętności finansowych swoich dzieci.
Pierwsze konto i karta płatnicza
Najczęściej kieszonkowe wprowadzane jest w wieku 10–12 lat – na taki krok decyduje się 48 procent rodziców. Kolejne 14 procent odkłada tę decyzję na czas po ukończeniu 12. roku życia. Ten moment często łączy się z otwarciem pierwszego rachunku bankowego.
W banku Argenta aż 76 procent dwunastolatków posiada już własny rachunek bieżący, zwykle powiązany z wcześniej prowadzonym przez rodziców kontem oszczędnościowym. Karta płatnicza staje się naturalnym uzupełnieniem, umożliwiającym praktyczną naukę zarządzania pieniędzmi.
Obawy i rekomendacje ekspertów
Bankowcy podkreślają, że wzrost zainteresowania kartami płatniczymi następuje właśnie w okresie letnim, gdy rodzice przygotowują dzieci do nowego roku szkolnego. Postrzegają oni rozpoczęcie szkoły średniej jako właściwy moment, by wprowadzić dodatkowe narzędzia finansowe, choć jednocześnie obawiają się, czy ich dzieci są gotowe na tę odpowiedzialność.
Eksperci zalecają obserwowanie, jak dzieci gospodarują pieniędzmi oraz czy rozumieją ograniczenia środków na koncie. To właśnie te umiejętności są kluczowe przy ocenie gotowości do samodzielnego zarządzania finansami. Nie istnieje uniwersalny wiek odpowiedni dla wszystkich – wiele zależy od dojrzałości i zdolności konkretnego dziecka.
Ewolucja w kierunku cyfrowego kieszonkowego wpisuje się w szersze trendy społeczne związane z odchodzeniem od gotówki i rosnącą rolą edukacji finansowej jako przygotowania młodzieży do dorosłego życia w nowoczesnym społeczeństwie.
