Co czwarty uczeń szkoły średniej w Brukseli opuszcza lekcje bez usprawiedliwienia – nowe dane brukselskiego instytutu Ibsa

W roku szkolnym 2024/2025 co czwarty uczeń szkoły średniej w Brukseli przekroczył próg dziewięciu pół-dni nieusprawiedliwionej nieobecności – wynika z opracowania dotyczącego porzucania nauki, opublikowanego w czwartek przez brukselski instytut statystyki i analiz Ibsa. Jednocześnie niemal co piąty młody mieszkaniec Brukseli zakończył edukację średnią bez uzyskania świadectwa lub kwalifikacji.

Absencja rośnie od kilku lat

Aby określić skalę porzucania nauki w Brukseli, Ibsa posłużył się kilkoma wskaźnikami, w tym problematyczną absencją oraz przedwczesnym kończeniem edukacji. Instytut nie mógł natomiast wykorzystać danych dotyczących całkowitego porzucenia nauki, czyli sytuacji, w której dziecko objęte obowiązkiem szkolnym nie jest zapisane do żadnej placówki. W Regionie Stołecznym Brukseli nie istnieją bowiem statystyki pozwalające wiarygodnie zmierzyć skalę tego zjawiska.

W roku szkolnym 2024/2025 próg co najmniej dziewięciu pół-dni nieusprawiedliwionej nieobecności przekroczyło 14 procent dzieci uczęszczających do szkół podstawowych w Brukseli oraz 26 procent uczniów szkół średnich. W skali całej Belgii wskaźniki te wyniosły odpowiednio 6 i 17 procent. Ibsa zwraca uwagę, że różnica między Regionem Stołecznym Brukseli a resztą kraju stopniowo się pogłębia. Brukselskie wskaźniki problematycznej absencji rosną nieprzerwanie od roku szkolnego 2019/2020.

Wyraźne różnice między obszarami i gminami

W przypadku przedwczesnego kończenia nauki w roku szkolnym 2024/2025 wymaganej kwalifikacji nie uzyskało 18 procent młodych osób w Regionie Stołecznym Brukseli, wobec 12 procent w całej Belgii. W odróżnieniu od problematycznej absencji wskaźnik ten pozostaje jednak na stabilnym poziomie.

W szeroko rozumianym brukselskim obszarze miejskim wskaźnik absencji szkolnej wynosi 23 procent, co jest wynikiem porównywalnym z Antwerpią i Liège, gdzie osiąga 24 procent. Po uwzględnieniu wyłącznie Regionu Stołecznego Brukseli odsetek wzrasta do 26 procent, pozostając jednak niższy niż w Charleroi, gdzie sięga 33 procent. Podobne różnice widoczne są w danych dotyczących przedwczesnego kończenia edukacji. W Regionie Stołecznym Brukseli 18 procent młodych osób opuszcza szkołę bez świadectwa, wobec 16 procent w Antwerpii i 22 procent w Charleroi.

Ibsa wskazuje również na duże zróżnicowanie między poszczególnymi gminami Brukseli. Problematyczna absencja oraz przedwczesne kończenie nauki częściej występują w gminach położonych na północy i zachodzie regionu niż w tych znajdujących się na południu i wschodzie.