Próg zdawalności egzaminów CEB, CE1D i CESS podniesiony do 60 procent

Parlament Federacji Walonia-Bruksela zatwierdził w środę wieczorem projekt dekretu, który podnosi próg zdawalności zewnętrznych egzaminów certyfikujących z 50 do 60 procent. Zmiana obejmuje trzy najważniejsze egzaminy w systemie edukacji francuskojęzycznej: CEB (na zakończenie szóstej klasy szkoły podstawowej), CE1D (po drugiej klasie szkoły średniej) oraz CESS (po ukończeniu szóstej klasy szkoły średniej). Nowe przepisy zaczną obowiązywać od sesji egzaminacyjnej w czerwcu 2027 r.

Nowe zasady zdawalności

W przypadku egzaminu CEB uczniowie będą zobowiązani do uzyskania co najmniej 50 procent punktów z każdego przedmiotu – języka francuskiego, matematyki oraz przedmiotów przyrodniczo-społecznych – przy jednoczesnym osiągnięciu średniej ogólnej na poziomie minimum 60 procent. Inne zasady będą dotyczyć egzaminów CE1D i CESS, gdzie wymagane będzie zdobycie co najmniej 60 procent z każdego ocenianego przedmiotu.

Podwyższenie progu zdawalności ma być połączone z dodatkowymi działaniami wspierającymi uczniów, którzy mają trudności w nauce. Dekret przewiduje wprowadzenie indywidualnych programów wsparcia dla osób wymagających pomocy. Na realizację tych działań przeznaczono około 25 milionów euro do 2029 r.

Nowe zasady przejścia ze szkoły podstawowej do średniej

Tego samego dnia parlament przyjął również drugi dekret, który określa na nowo zasady przechodzenia uczniów z szóstej klasy szkoły podstawowej do pierwszej klasy szkoły średniej. Regulacja ta wpisuje się w proces rozszerzania wspólnej podstawy programowej na poziomie szkolnictwa średniego.

Nowe przepisy utrzymują certyfikujący charakter egzaminu CEB kończącego szkołę podstawową. Jednocześnie wzmacniają rolę szkolnych komisji egzaminacyjnych, które będą mogły przyznać świadectwo CEB na podstawie wyników i ocen uzyskanych przez ucznia w piątej i szóstej klasie szkoły podstawowej.

Co w przypadku niezdania egzaminu CEB

Jeśli uczeń nie zda egzaminu CEB, komisja szkolna będzie mogła zdecydować o jego przejściu do pierwszej klasy szkoły średniej z indywidualnym programem wsparcia. Alternatywnie możliwe będzie pozostawienie ucznia w szóstej klasie szkoły podstawowej, jeśli zostanie to uznane za lepsze rozwiązanie. Decyzje o powtarzaniu roku mają jednak mieć charakter wyjątkowy.

W ramach Paktu na rzecz Doskonałości w Edukacji (Pacte d’excellence) zniesiony zostanie pierwszy rok nauczania zróżnicowanego w szkole średniej, który był dotąd przeznaczony dla uczniów, którzy nie uzyskali CEB. Środki finansowe przypisane do tej ścieżki zostaną przekierowane na rozwój indywidualnego wsparcia dla uczniów mających trudności w nauce.

Głosowanie przy sprzeciwie opozycji

Oba dekrety zostały przyjęte głosami koalicji rządzącej MR-Engagés. Partie opozycyjne – PS, PTB oraz Ecolo – sprzeciwiły się projektom, wskazując, że nowe regulacje mogą pogłębić nierówności w systemie edukacji.