Flamandzka Komisja Wspólnotowa (VGC) przeznaczyła w tym roku 785 060 euro na wsparcie projektów edukacyjnych w 181 niderlandzkojęzycznych szkołach w Brukseli. Środki przyznano w ramach inicjatywy „Klas in Actie” (Klasa w Działaniu), która umożliwia placówkom organizację różnorodnych zajęć we współpracy z partnerami zewnętrznymi, wspierając rozwój kulturalny, społeczny i sportowy uczniów.
Program odpowiada na rosnące potrzeby szkół, które chcą poszerzać ofertę edukacyjną bez zwiększania kosztów ponoszonych przez rodziny. W Belgii obowiązuje regulacja dotycząca maksymalnej faktury szkolnej – ogranicza ona opłaty, jakie szkoły mogą pobierać od rodziców. Wsparcie finansowe ze strony VGC ma więc kluczowe znaczenie dla utrzymania bogatego programu zajęć dodatkowych.
Szeroki zakres wspieranych działań
Finansowanie obejmuje wyjątkowo szeroką gamę aktywności. Szkoły mogą przeznaczyć środki na organizację tygodni talentów, spektakli teatralnych, warsztatów muzycznych i sportowych, a także wielodniowych wycieczek edukacyjnych po Belgii. Celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju młodych ludzi – od kompetencji artystycznych, przez aktywność fizyczną, po umiejętności społeczne.
W tym roku wsparcie otrzymają 143 szkoły podstawowe oraz 38 szkół średnich, co oznacza, że praktycznie wszystkie niderlandzkojęzyczne placówki w stolicy wzbogacą swoją ofertę programową. Skala programu pokazuje, jak dużą wagę VGC przywiązuje do pozalekcyjnych form edukacji.
Filozofia programu: „świat w czasie szkolnym”
Dirk De Smedt (Open VLD), członek kolegium VGC, podkreśla, że projekty realizowane w ramach „Klas in Actie” pozwalają „wnieść fragment świata do czasu szkolnego”. Program zakłada, że edukacja powinna wykraczać poza klasyczną lekcję, otwierając uczniom dostęp do różnorodnych doświadczeń kulturalnych i społecznych.
De Smedt zwraca uwagę, że tego typu inicjatywy przynoszą „znaczącą wartość edukacyjną, inspirację i różnorodność”, a także budują pozytywny klimat szkolny i wspierają rozwój osobisty uczniów.
Kontekst maksymalnej faktury szkolnej
Program wpisuje się w politykę ograniczania kosztów ponoszonych przez rodziców. Wprowadzenie maksymalnej faktury szkolnej zwiększyło dostępność edukacji, ale jednocześnie ograniczyło możliwości szkół w zakresie finansowania projektów dodatkowych. Dzięki dotacjom VGC placówki mogą oferować bogatszy program bez naruszania limitów kosztów i bez ryzyka wykluczenia uczniów z mniej zamożnych rodzin.
Znaczenie dla niderlandzkojęzycznej społeczności Brukseli
Dla flamandzkiej mniejszości, która stanowi około 15 procent mieszkańców stolicy, inwestycje w edukację w języku niderlandzkim mają wyjątkowe znaczenie. Szkoły flamandzkie nie tylko przekazują wiedzę, ale również podtrzymują tożsamość językową i kulturową wspólnoty w silnie francuskojęzycznym otoczeniu.
Program „Klas in Actie” jest częścią szerszej strategii VGC, której celem jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji w języku niderlandzkim oraz wspieranie pozycji flamandzkiej wspólnoty w Brukseli.
Współpraca z partnerami zewnętrznymi
Jednym z filarów inicjatywy jest współpraca szkół z organizacjami zewnętrznymi – instytucjami kulturalnymi, klubami sportowymi, teatrami, muzeami czy stowarzyszeniami edukacyjnymi. Dzięki temu uczniowie mogą korzystać z wiedzy i doświadczenia profesjonalistów, a organizacje zyskują dostęp do młodej publiczności.
Model ten odpowiada współczesnym trendom edukacyjnym, stawiającym na naukę poprzez doświadczenie i bezpośredni kontakt z praktykami różnych dziedzin.
Perspektywa długoterminowa
Wsparcie finansowe VGC ma charakter cykliczny, co pozwala szkołom planować działania w perspektywie wieloletniej. To ważna informacja także dla polskich rodzin mieszkających w Brukseli, których dzieci uczęszczają do szkół niderlandzkojęzycznych lub które rozważają taki wybór.
Program pokazuje, jak silnie flamandzka wspólnota inwestuje w edukację młodych mieszkańców stolicy, zapewniając im bogatą ofertę zajęć dodatkowych bez dodatkowych kosztów dla rodziców. W wielojęzycznej Brukseli jest to istotny atut przy wyborze szkoły dla dzieci.
