Miasto Bruksela uroczyście otworzyło w środę nowy kampus Waterside przy quai de Willebroeck 33. Obiekt będzie służyć kilku instytucjom szkolnictwa wyższego i kształcenia ustawicznego.
Kompleks o powierzchni 11 tysięcy metrów kwadratowych skupia około 300 pracowników oraz blisko 1 500 studentów stacjonarnych, a także znaczną liczbę osób uczących się w trybie ustawicznym.
Centralizacja działalności edukacyjnej
Wyższa Szkoła Francisco Ferrer przeniosła do nowej lokalizacji swoje wydziały sztuk stosowanych i techniki. W kampusie znalazła się także siedziba administracyjna uczelni, jej służby oraz centrum kształcenia ustawicznego Formation Ferrer. Na miejscu działa również służba medycyny szkolnej Medi Ferrer.
Do kompleksu dołączył Institut des Carrières Commerciales z 600 studentami oraz biblioteka Carter, specjalizująca się w pedagogice i animacji społeczno-kulturalnej.
Strategiczny wybór lokalizacji
Zakup budynku był konieczny w związku z rozbudową przyszłej linii metra 3 Nord-Albert i koniecznością opuszczenia Palais du Midi. Pierwsza radna ds. majątku publicznego Florence Frelinx (MR) podkreśliła, że była to „najrozsądniejsza decyzja”.
Miasto nabyło obiekt za 29,5 miliona euro, a następnie zainwestowało 11,5 miliona euro w badania i renowację, w tym 1,2 miliona euro w wyposażenie informatyczne. Blisko 80 procent materiałów i mebli z Palais du Midi zostało ponownie wykorzystanych, co świadczy o podejściu opartym na zasadach zrównoważonego rozwoju.
Nowoczesna infrastruktura edukacyjna
Sześciokondygnacyjny budynek z dwoma poziomami podziemnymi oferuje szerokie zaplecze dydaktyczne. Kampus obejmuje cztery aule wykładowe, dziewiętnaście warsztatów, dwanaście laboratoriów informatycznych, bibliotekę, kafeterię oraz centralny ogród, częściowo obsadzony zielenią, częściowo wyłożony płytami.
Nowa lokalizacja odzwierciedla nowoczesne podejście do planowania przestrzeni edukacyjnej, łącząc funkcjonalność z aspektami środowiskowymi. Skupienie różnych instytucji w jednym miejscu sprzyja synergii, ułatwia współpracę i pozwala na lepsze wykorzystanie zasobów.
Projekt ilustruje strategię Miasta Bruksela w zakresie dostosowywania infrastruktury edukacyjnej do zmieniających się potrzeb, w tym w kontekście rozwoju komunikacji publicznej i transformacji przestrzeni miejskich.
