Zmiany wprowadzane w kalendarzu szkolnym przez Federację Walonia-Bruksela od 2022 roku nie zawsze są łatwe do wdrożenia, zwłaszcza w kontekście różnic w terminach ferii i wakacji między regionami Belgii. Jednak szkoła podstawowa Ark 123 w Leuven znalazła praktyczne rozwiązanie dla nietypowej sytuacji w 2025 roku, które zyskało uznanie rodziców.
Problem z kalendarzem
Od 2022 roku w Walonii i Brukseli obowiązuje nowy system, w którym siedmiotygodniowe okresy nauki przeplatają się z dwutygodniowymi przerwami. W 2025 roku harmonogram ten prowadzi do nietypowej sytuacji: wakacje letnie dla uczniów flamandzkich zaczynają się 1 lipca, ale 30 czerwca – poniedziałek – jest jeszcze dniem nauki. W efekcie uczniowie musieliby wrócić do szkoły na zaledwie jeden dzień po weekendzie, zanim rozpoczną wakacje.
Innowacyjne rozwiązanie szkoły Ark 123
Szkoła podstawowa Ark 123 postanowiła zmierzyć się z tym problemem, przenosząc dzień nauki na inny termin. „Zazwyczaj organizujemy pedagogiczny dzień szkoleniowy w środę w połowie czerwca, podczas którego planujemy kolejny rok szkolny i omawiamy skład zespołu nauczycielskiego. W tym roku przesunęliśmy ten dzień na 30 czerwca,” wyjaśnia Martine Foulon, dyrektorka szkoły, w rozmowie z Nieuwsblad. Propozycję przedyskutowano z radą szkoły, która jednogłośnie ją zaakceptowała.
Korzyści dla uczniów, rodziców i nauczycieli
Tego dnia uczniowie nie będą musieli przychodzić do szkoły, co z pewnością ułatwi organizację rodzinnych wyjazdów. Natomiast nauczyciele spędzą dzień w szkole, zajmując się podsumowaniem roku szkolnego, omówieniem dokumentacji uczniów oraz przygotowaniami do kolejnego roku. „Rodzice są bardzo zadowoleni z naszej decyzji i z faktu, że informacja została przekazana wcześnie. Wielu z nich planuje wyjazdy na weekend przed końcem roku szkolnego, bo jest to tańsze,” dodaje dyrektorka.
Zadowolenie rodziców
Rodzice docenili elastyczność szkoły i możliwość wcześniejszego zakończenia roku szkolnego dla dzieci. Wielu z nich już wcześniej wyraziło chęć rozpoczęcia wakacji w weekend, co pozwala uniknąć wyższych kosztów podróży w szczycie sezonu.
Wnioski
Decyzja szkoły Ark 123 pokazuje, że elastyczne podejście do organizacji kalendarza szkolnego może przynieść korzyści zarówno uczniom, rodzicom, jak i nauczycielom. Przy odpowiedniej komunikacji i współpracy z radą szkoły możliwe jest dostosowanie harmonogramu w sposób, który zadowoli wszystkie strony. To praktyczny przykład, jak można zaradzić potencjalnym problemom wynikającym z rozbieżności w kalendarzach szkolnych między regionami Belgii.
